Dice El periódico de Catalunya y ABC se hace eco, que, el pasado jueves, el Sr. Rouco Varela, Arzobispo de Madrid y Cardenal de la Iglesia Romana, pronunció una conferencia en la parroquia de la Concepción (calle de Goya, barrio de Salamanca, Madrid) sobre la tan traída, llevada, criticada y defendida Educación para la ciudadanía.
Dice el articulista de El periódico que el arzobispo opina que “un problema grave que se nos presenta…” frente al que “no hay que adoptar actitudes pragmáticas”. Imagino que pragmática es la actitud de la Federación Española de Religiosos de la Enseñanza, que, con toda lógica, dicen que, en sus centros, se impartirá la asignatura.
Comenta el articulista, y ya lo sabíamos, que el Arzobispo de Madrid es partidario de la “objeción de conciencia”, o sea, de negarse a cursar la asignatura, en el caso de los alumnos, y de negarse a impartirla, en el caso de centros y profesores. No me sorprende, pero sí me admira que el Sr. Rouco, que es jurista, insista tanto en esta postura cuando sabe perfectamente que las leyes se aprueban en las Cortes, con independencia de opiniones a favor o en contra y que el único camino para oponerse a ellas, si se cree que no se ajustan a derecho, es llevar el asunto a los tribunales y, en su caso, hacer que llegue al Tribunal Constitucional, pero en ningún caso la rabieta (aunque sea purpurada).
Me parece que es lógico, bueno y, de paso, democrático que la gente diga que está o no de acuerdo con algo, sean leyes, sentencias u opiniones, y, a mi modo de ver, es exigible el respeto para todas las posturas y opiniones (algo que, lamentablemente, algunos echamos muy de menos), pero los órdagos de este tipo no son respetables.
Además, es una lástima que, a causa de los alborotos jerárquico-eclesiásticos, no se haya podido debatir en serio los pros y los contras (que, en mi opinión, los tiene) de esta asignatura, convertida, curiosamente, en signo de confrontación.
Por de pronto, por si alguien quiere hacerse una idea de qué va la cosa, aquí está un resumen de los “contenidos” y aquí, el real decreto por el que se establecen las enseñanzas mínimas de E.S.O., en las que se incluyen, lógicamente, las de la Educación para la ciudadanía.
Entro en esta pagina varias veces al dia, pero no suelo dejar mensajes, por ….pereza, falta de tiempo etc, pero esta vez no voy a dejar de hacerlo. -Solo decirte enhorabuena por tu pagina, por los enlaces dentro de cada uno de los artículos, por lo bien documentada, y por lo, casi siempre objetivas que son las opiniones. La pena, es que los articulos de denuncias solo sean de Sevilla.Con respecto a este articulo sobe educacion sobre ciudadanía, diré que en todos los apectoso estoy más del lado de los que quieren objetar que de los que no, pero como no estoy bien informado no puedo opinar, pero creo que los anti-asignatura para la ciudadania se pasan un poco.
Saludos desde Badajoz
Amigo CHINO, me alegro de “verte” por aquí. ¿Qué tal va la escultura?
Gracias por tus favorables opiniones. Como es lógico, las “críticas” se hacen sobre lo que uno ve (o padece) a diario y… claro, en mi caso, le toca a Sevilla. Y, con respecto a las opiniones, busco la “mesura”, pero, obviamente, son subjetivas: son las mías…
Con respecto a “Educación para la ciudadanía”, se trata de un tipo de asignatura que existe también en países de nuestro ámbito, lo que, de por sí, no justifica su adopción. Creo que, en su concepción casera, sí ha ido marcada por cierta tendenciosidad y que, también en su concepción, habría mucho que discutir (tal como se ha planteado, tengo que confesar que no me gusta), pero la rebelión episcopal que se ha montado me parece que está fuera de lugar y, sobre todo, no se ajusta a la legislación vigente, por lo que su seguimiento, invalidaría, en buena ley, la integridad de los estudios.
Sí me parecen muy bien las iniciativas de algunos de llevar la cuestión a los tribunales y me alegro de que el TSJA haya admitido a trámite la cuestión (que, evidentemente, nada prejuzga en cuanto a la resolución del asunto). De todos modos, he puesto los dos enlaces con el fin de que quien lo desee no tenga que remitirse a opiniones de terceros y pueda “opinar” por su cuenta.
Saludos.
[...] a esa asignatura, como hacen también diversas organizaciones, en una campaña que, como señalaba aquí, ha impedido una discusión seria del planteamiento y contenidos de la tal asignatura. Esgrimen el [...]